Այս մեկ տարվա ընթացքում կատարել եմ շատ ու տարբեր առաջադրանքներ: Մասնակցել եմ տարբեր նախագծերի ,միջոցառումների, վեբինառների,ինչպես նաև ինքս եմ իրականացրել նախագծեր:
Հիմա ներկայացնեմ ,թե ինչ եմ արել 2021-2022 ուս. տարվա ընթացքում:
- Ուսումնական նախագծերի մասնակցություն
- Ֆլեշ-մոբ իրականացված նախագիծ
- Գրքերի բուժում իրականացված նախագիծ
- Կրթահամալիրային և այլ միջոցառումների մասնակցություն
- Մասնակցել եմ «Ղափամա» «Ձոն զինվորին» և «Վանո Սիրադեղյանի 75-ամյակի» միջոցառումներին:
- Մասնագիտական զարգացման սեմինարների մասնակցություն
Ժամանակակից դպրոցական գրադարանի հմտություններ ձեռք բերելու համար
մասնակցեցի «Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիրի «Տիգրան Հայրապետյան»
գրադարանի կողմից կազմակերպված եռօրյա վերապատրաստումանը:
- ՄԱՍՆԱԿՑՈՒԹՅՈՒՆ ՎԵԲԻՆԱՐ-ՔՆՆԱՐԿՄԱՆԸ
- Մասնակցություն 8 նոր գրքի «Ձմեռային փառատոնին»
- Ուսումնական պրակտիկայի մասնակցություն
Պրակտիկայի շաբաթը տվեց գրադարանների և հրատարակչությունների հետ
համագործակցելու լայն հնարավորություններ:
- Գիտատեխնիկական գրադարան
- Զանգակ հրատարակչություն
- ՀԱՅԱՍՏԱՆԻ ԱՄԵՐԻԿՅԱՆ ՀԱՄԱԼՍԱՐԱՆ
- Պատում, ներկայացում ըստ առարկաների
- Գրադարանային գործի սպասարկում
- Տիկին Նոնայի շնորհիվ ձեռք բերեցի նոր գիտելիքներ ,սովորեցի ինչպես մշակել գիրքը, ինչպես աշխատել PDF ֆայլի հետ : Կատարեցի տրված բոլոր առաջադրանքները :Առաջադրանքների շնորհիվ ավելի հմտացա իմ ընտրած մասնագիտության մեջ:
- Առաջադրանքներ
- Հաշվել գրքերի քանակը
- գրքի մշակում
- Գրքի թվայնացում
- Բաբայան, Ս.Ա. «Հեղինակային աղյուսակներ»
- Աշխատանք տեքստի և նկարների հետ PDF ֆայլում
- Աշխատանք PDF ֆայլի էջերի հետ
- Գրքի մշակում
- Հոդված
- Գնացուցակ
Գրականության շնորհիվ ` մարդն իրեն ավելի ուժեղ, խելացի, ազնիվ է զգում: Լայնանում է մտահորիզոնը, փոխվում են հայացքները կյանքի, աշխարհի նկատմամբ: Բնության, տիեզերքի գաղտնիքներին տեղեկանում ես, իհարկե, նախևառաջ գրքերի միջոցով: Զարգանում է բառապաշարդ, խոսքդ դառնում է առավել գունեղ:
- Գրականություն
- Տորք Անգեղ և Հայկանուշ Գեղեցիկ
- Բարեկենդանի տոն
- «Գրադարանային գործ» մասնագիտության ամփոփիչ առաջադրանք
- «Գրադարանային գործ» մասնագիտության ամփոփիչ առաջադրանք
- Հարսանեկան երգեր
- Ժողովրդական քնարական երգեր. օրորոցայիններ և մանակական խաղերգեր
- Աշխատանքնային երգեր
- Պանդխտության երգերը՝ որպես բանահյուսական քնարական ստեղծագործություն
- Ժողովրդական խաղիկներ
- ՀԱՅԿԱԿԱՆ ԱՌԱԾ-ԱՍԱՑՎԱԾՔՆԵՐԸ՝ ԺՈՂՈՎՐԴԱԿԱՆ ԽՈՍՔԻ ՇՏԵՄԱՐԱՆ
- Ավանդությունը ժողովրդական բանահյուսության ժանր
- Առակը՝ որպես բանահյուսական ժանր
- «Գրադրանային գործ» — էպոսի առաջադրանք
- Ընկեր Լուսինեն մեզ ծանոթացրեց գրադարանիային գործի և նոր տեխնոլոգիանների հետ:
- Ուսումնական տարվա ձեռքբերումը (պատում)
- Այս մեկ տարվա ընթացքում նոր գիտելիքներ ստացա:Ծանոթացա աշխատանքային նոր մեթոդների հետ: Ինչպես նաև սովորեցի տեղեկատվական դաշտում ճիշտ կողմնորոշվել : Նախագծային մեթոդի շնորհիվ մենք կարողանում ենք անհատականացնել մեր ստեղծագործական գործունեությունը և այն մեզ հնարավորություն է տալիս դրսևորել ինքնուրույնություն մեր մասնագիտական աշխատանքային գործունության մեջ:Այս մեթոդի շնորհիվ զարգացավ նաև մեր քննադատական-վերլուծական մտածողությունը: Սովորելն ինձ տվեց՝ նաև . Ինքնավստահություն ՝ստացած գիտելիքների շնորհիվ: Բլոգավարություն, արդեն ունեմ անձնական բլոգ:
- Ուսումնական տարվա ընթացքում բացակայություններ (նշել քանակը և գրել, թե ինչպես եք լրացրել բացթողումը)
- Ուսումնական տարվա ընթացքում ունեցել եմ երկու բացակայություն ,որի մասին նախապես տեղեկացրել եմ նամակով և կատարել եմ տվյալ օրվա առաջադրանքները:
- Մասնագիտական աշխատանք (եթե առկա է)
- Առայժմ չեմ աշխատում նոր ընտրածս մասնգիտությամբ: Բայց սովորում եմ մեծ սիրով և հուսով եմ հետգայում կաշխատեմ ,որպես գրադարանավար:
- Այլ աշխատանքային ծանրաբեռնվածություն (այդ թվում ոչ մասնագիտական, չգրանցված)
- Հիմնական կրթություննս «Հաշվապահական հաշվառում և աուդիտ»: ՈՒնեմ այլ ծանրաբեռնվածություն իրականացնում եմ աշակերտների դասապատրաստում:Զբաղվում եմ նաև հրուշակագործությամբ՝ տորթեր , խմորեղեններ: Սովորել եմ վարսահարդար, նաև զբաղվում եմ այդ աշխատանքով:
- Տարեկան ֆոտոպատում, ֆիլմ (կուրսի ընդհանուր աշխատանքը)